こんにちは、わかみやです。

パソコン、タブレット、スマホが普及してきたことで、ノートにメモをするということが減ってきています。僕も字を書いているときに、漢字が思い出せないというのは、ちょくちょくありますが、みなさんはありませんか?

今回は、話を聞きながらメモを取るとき、手書きとキーボードではどちらが話の内容を理解しているか?という実験を紹介します。

The Pen Is Mightier Than the Keyboard: Advantages of Longhand Over Laptop Note Taking
Pam A. Muller (Princeton University)
Daniel M. Oppenheimer (University of California)
Psychological Science, 2014, 25(6), 1159-1168.
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背景:パソコンでのメモは記憶するために有効?

(おそらくアメリカでは)講義や授業中、パソコンでメモする学生が増えてきています。

これについて、教授と学生の間で意見が食い違っているそうです。
教授側:パソコンだと気が散ってしまい、ディスカッションや学ぶ機会が減る
学生側:パソコンを使うのは便利であり、仮に気が散ったとしてもコスパが良い

こういった意見の違いもあり、過去にも色々な研究がされてきていました。講義をパソコンでメモしながら聞いたグループとノートに手書きでメモを取りながら聞いたグループで、講義の内容を理解しているかテストするという実験でした。

文章で書くと、これらの実験で十分そうですが、実際は、講義を受けた直後だけにテストを受けていて、さらにテストも表面的な知識を問うだけだったそうです。

そこで、著者らはパソコンと手書きメモのどちらが、講義内容をより深く理解しているかを調べる実験を行いました。

手順:TEDを見て、内容に関するテストを行った

Study1

参加者:プリンストン大学の学生で男性33人、女性33人、不明1人。(不明って何!?)
ただし、2人が途中で除外された。

手順
①被験者はTEDの映像(15分強の長さで一般教養として知られていない内容のもの)を見る
②別室に連れて行かれ、数種類のテストを受ける。TEDの映像とは関係ないテストで、注意を逸らすため。②だけで約30分経過。
③TEDの映像に関して、表面的な知識を問うテスト内容を理解しているかを問うテストを行う
④著者および実験内容を知らない評価者の2人(どちらも被験者のメモの方法を知らない)が、テストを採点し、スコアを出す

Study2

参加者:カリフォルニア大学の学生で男性35人、女性116人

手順
Study1と同様のテストを行った。
ただし、パソコンでメモする一部の人に、Study1のときに話し手の言葉をそのまま書く人が多かったから、そうしないで自分の言葉で書くようにと伝えた。

Study3

参加者:カリフォルニア大学の学生で男性27人、女性82人

手順
①被験者にテレプロンプター(文章が順番に出てくる映写機。映画でクレジットが流れるようなものをイメージしてください)で、コウモリ、パン、ワクチン、呼吸の4テーマに関するメッセージを読み続ける。それぞれ約7分間、視聴。翌週、テストを受ける

②一部の被験者は10分間復習した後、残りはすぐにテストを行う。各テーマについて10問ずつ、合計40問。

③著者および実験内容を知らない評価者の2人(どちらも被験者のメモの方法を知らない)が、テストを採点し、スコアを出す

結果:手書きかパソコンかよりもっと大事なことは・・・

ペンで手書きしたほうが理解力が上がった!?

表面的な知識を問うテスト(例:インダス文明は約何年前にありましたか?)では、パソコンでメモしたグループと手書きでメモしたグループでスコアに差はありませんでした。

しかし、内容の理解を問うテスト(例:日本とスウェーデンの社会では、平等に対するアプローチがどのように違いますか?)では、手書きのグループの方がスコアが高くなりました

また、パソコンでメモしたグループの方が、手書きのグループに比べて、スピーカーの言葉をそのままメモする割合が高かったそうです。(パソコン:14.6%、手書き:8.8%)

さらに、パソコンでメモしたグループに、「スピーカーの言葉をそのままメモしないで、自分の言葉でメモして」と伝えても、手書きのグループの方が内容を理解していました。

結局、手書きが良いってこと?

講義後に復習する時間を設けた場合パソコンの方がテストのスコアがよくなったそうです。スピーカーの言葉をそのままメモしているから、ですかね。ただ、1週間後に再テストをした場合は、パソコンの方がスコアは悪くなりました。

結論:復習が一番大事

結論としては、メモの方法は復習するかしないかにかかっているようです。
復習する→どちらでもOK!講義の内容をたくさんメモできるという点ではパソコンの方がいいかも
復習しない→手書きメモ一択!!

著者らも、手書きでメモしたグループの方が話を考えながら聞いていたから成績が良かったのではないか、というものでした。

結局、何でメモをしようかと考えるより、復習するかどうかが重要なようですね。

 

今日も最後まで読んで頂きましてありがとうございました!



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